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液氯儲罐的設計

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更新時間：2015-05-24
發布人：18235147492

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液氯儲罐的設計控制工程
教學周數：2周學分數：2分

一、課程設計的性質、目的與任務
按過程裝備與控制工程專業教學計劃要求，在學完專業核心課《過程設備設計》后，進行《過程設備課程設計》教學環節，其主要目的是使學生在學習過程設備設計的基礎上，進行一次工程設計訓練，培養學生解決工程實際問題的能力。
本課程設計的先修課程為：《過程裝備力學基礎》，《過程裝備制造技術》，《工程材料》

二、程設計的主要內容與要求
本課程設計以化工生產中的單元過程設備為主，包括：塔、換熱器、反應器、儲罐等設備的設計。設計條件由工藝人員提供工藝條件、設備的初步選型及輪廓尺寸。
1.課程設計的主要內容
1.1設備的機械設計
1.1.1設備的結構設計
1.1.2設備的強度計算
1.2.技術條件的編制
1.2.1 總裝配圖技術條件
1.2.2 零部件技術條件
1.3繪制設備總裝配圖及零部件圖
1.4編制設計說明書
2.課程設計要求
學生應交出的設計文件
2.1設計說明書一份
2.2總裝配圖一張（1號圖紙）

三、課程設計教學的基本要求
（一）教學的基本要求
1．課程設計是一次綜合應用所學知識的實際訓練環節，要求學生獨立完成
2．課程設計實行指導教師負責制，指導教師根據本教學大綱制定課程設計任務書、指導書；準備設計所需要的有關設計資料；安排設計進度及其答疑時間；指導學生完成設計任務。學生在教師指導下應獨立、按時完成課程設計任務書所規定的全部內容和工作量；
（二）課程設計的能力培養要求
1．鞏固、靈活運用本課程基礎理論知識
2．通過課程設計，培養學生
(1) 國家、專業標準及規范熟悉、使用能力；
(2) 分析、綜合解決實際工程問題能力；
(3) 計算機綜合應用能力；
(4) 對過程裝備工程概念的理解能力；
(5) 綜合素質、創新意識及創新能力。
（三）課程設計的規范性要求
課程設計報告由設計說明書和設計圖紙組成。
1．設計圖紙應遵循國家機械制圖標準和化工設備圖樣技術要求有關規定，圖面布置要合理，結構表達要清楚、正確，圖面要整潔，文字書寫采用仿宋體、內容要詳盡，圖紙采用計算機繪制。
2．設計說明書內容完整，言簡意賅，書面整潔，字跡工整。
設計計算說明書文體包括：課程設計任務書、目錄、摘要、正文、參考文獻、附錄等
說明書一般以前言開始，以下為正文，正文要分章、節。每一章要另起一頁。章用1位數表示，節用2位數表示，小節用3位數，序數可用加括弧或半括弧的數字，也可用外文字母表示，兩位以上的節號數字間要加點號，章節居中，序數后退2格開始。

四、課程設計進度與時間安排
序號內容天數備注
1 布置任務、講課和查閱有關資料 1
2 工藝設計/機械設計（結構設計） 1.5 可安排參觀
3 機械設計（強度計算）
及技術條件編制 1.5
4 設計圖紙繪制 4 包括草圖繪制
5 撰寫設計說明書 1
6 質疑及成績評定 1

五、課程設計考核
（一）每個學生交一份課程設計報告，內容包括：設計圖紙（折合A1圖紙）1張、設計說明書一份。
（二）對學生設計內容質疑。質疑時間，每人10分鐘左右。
（三）成績評定，依據學生在課程設計階段的基本能力、工作能力、工作態度、設計進度；完成設計任務的獨立性、創新性；設計說明書與圖紙（論文）的質量及答辯情況。其中平時表現（出勤率、工作態度、完成設計任務的獨立性）占10%、設計說明書占30%、圖紙占40%、質疑成績...

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