自考畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程設(shè)計(jì)規(guī)定
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第一部分 總 論
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要過程。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，也是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。
1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的
1. 使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的掌握，使之系統(tǒng)化、綜合化。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作、獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造能力和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。
3. 使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法，獲得從事系統(tǒng)科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，注重科學(xué)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，具體可歸納為：
（1）調(diào)查研究、獲取資料信息、本專業(yè)外文閱讀和翻譯的能力。
（2）方案論證、分析比較的能力，技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。
（3）儀器設(shè)備的安裝調(diào)試及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)試與分析處理的能力。
（4）設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力，包括使用計(jì)算機(jī)的能力。
（5）撰寫論文或設(shè)計(jì)說明書的能力。
1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求
1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)該在培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間根據(jù)各助學(xué)考試學(xué)校情況確定，但原則上不得少于12周。
2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上一般在助考院校的校內(nèi)進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)場所由助考院校安排。
3. 嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)教師資格認(rèn)定條件和程序，選拔具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平高、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、為人師表、教書育人的教師從事指導(dǎo)工作。
4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。
第二部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理
2.1 組織領(lǐng)導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主考院校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由助考院校的教學(xué)系（院、部）落實(shí)完成。
2.1.1 主考院校職責(zé)
主考院校負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的宏觀組織管理工作。其主要職責(zé)是：
1. 制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理的有關(guān)政策、制度和規(guī)定。
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