電子裝置與系統設計課程設計報告 E08610308 一 基于PIC單片機的脈搏檢測
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- 電子裝置與系統設計課程設計報告 E08610308 - 基于PIC單片機的脈搏檢測 目錄
1、課程設計目的………………………………………………………………3
2、課程設計工具及題目………………………………………………………3
2.1、課程設計工具…………………………………………………...……3
2.2、課程設計題目……………………………………………...…………3
3、課程設計內容、步驟及電路原理圖………………………………………3
3.1、課程設計內容………………………………………………………..3
3.2、課程設計步驟………………………………………………………..3
3.3、整個系統的電路原理圖……………………………………………..4
4、課程設計各模塊工作原理…………………………………………………5
4.1、紅外心率計模塊.……………………………………………………...5
4.1.1、負電源變換電路………………………………………………5
4.1.2、血液波動檢測電路……............................................................6
4.1.3、放大、整形、濾波電路…………………………………........7
4.2、PIC單片機檢測并顯示模塊…………………………………………8
4.2.1、定時器初始化及中斷函數…………………………………....8
4.2.2、數脈沖個數程序……………………………………………....9
4.2.3、數碼管顯示程序………...……………………………………10
4.2.4、延時子程序…….……………………………………………...11
4.2.5、ds18b20溫度采集程序………………………………………..11
5、課程設計心得……………………………………………………………....14
6、參考文獻…………………………………………………………………....15
7、附錄：源程序代碼及注釋…………………………………………………16
課程設計目的：單片機具有體積小、功能強、成本低、應用面廣等優點，可以說，智能控制與自動控制的核心就是單片機。目前，一個學習與應用單片機的高潮在全社會大規模地興起。學習單片機的最有效方法就是理論與實踐并重。系統地運用已學的理論知識解決實際問題的能力和查閱資料的能力。培養一定的自學能力和獨立分析問題、解決問題的能力，能通過獨立思考、查閱工具書、參考文獻，尋找解決方案；
課程設計工具及題目：
1、課程設計工具：PC機、PIC單片機最小系統、紅外心率計模塊
2、課程設計題目：基于PIC單片機的脈搏檢測
課程設計內容、步驟及電路原理圖
1、學習PCB畫圖，選好課題，即脈搏檢測。購買元器件材料，焊接PIC最小系統版，搭建心率計模塊，然后由心率計模塊產生方波，用PIC單片...
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